停课不停学,具体怎么学才能学好

时间:2020-02-18  点击:
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  最近,停课不停学火了。网上各种教学方法风起云涌。我也趁机参与了一下。今天,来说说我的感受。我快手刚出现的时候,我就尝试在网上讲奥数。后来,因为小视频的时常太短,很多题没办法展开讲,就此作罢。

  2019年快放寒假的时候,开始接触百家号。可以写图文,可以发视频,对于老师而言足够用了。坚持发了一个寒假的教学视频和图文的作文教程。同时,我也下载了许多优秀的教学视频来作为参照,毕竟我不想在学生家长面前太丢人。

  两个月的时间过去了,发了130多个作品。点击量从2万到几十个不等。说实话,除了开始发的期末考试卷子,没有抄袭的内容。不知是什么原因,说什么也过不了原创。不管了,爱过不过吧。能把我的视频放在网上,让学生们来看,就已经挺好的了。还要什么自行车呢?

  小学语文和数学的教学就那么多东西,重点在于系统的讲解知识。还有就是让小学生能学会课标中的知识、技能、养成良好的价值观。看到网上说,可以让名师讲课,然后所有小学生都跟着在网上听课,就可以了。

  网课可以听,一般来说,只有好处没有坏处。但是真的以为,这样就可以取代教师的班级教学了,那就太高看网上教学了。学习,不只是看和听。还学要学生的参与和反馈。有时候,学生课上回答问题,都会了,课下做题还是错。需要老师无比耐心和细致的一点儿一点儿教他。

  因此,只在网上看名师讲课,讲得当然好。作为老师,我都想拥有他们那样的能力。然后呢?名师可能一个对几万个进行具体学习指导吗?他有千手千眼吗?包括我在内,几乎所有直播的教师都会发现,线上教学和班级教学不一样。为什么呢?

  今天,我观察我儿子和他爷爷发视频,发现了一点儿原因。由于不能去500米外的爷爷家,爷俩开始视频聊天。可是我儿子总是不爱和爷爷在视频里表达情感。一副盼着视频聊天早点儿结束的样子。原来,孩子不能在通过图像和声音,没办法完全感知到家人的爱。

  那学生呢?学生能在直播中感知到老师讲解的知识吗?由于,直播并没有开始,我也没法下定论。但做教学视频的时候,我总有一种有劲儿使不上的感觉。可能还是自己能力不够吧。小学生集中注意力的时间本来就少。没有现场氛围,想要集中小学生的注意力就更难。

  刚开始学生觉得很新鲜。慢慢新鲜劲儿过去了,估计要费劲。怎么互动呢?通过免费的小礼物和老师发红包可以吗?大家有什么建议呢?可以在评论区留言。

  孩子怎么在网上学习。课前一定要让孩子预习。平时上课时,预习都是老师组织,并且负责检查的。有时以作业的形式,有时以课堂提问的形式。网上教学,老师又不可能顺着网线爬过去看着学生预习。课上回答不上来问题,装卡的小朋友,在朋友圈还少见吗?这回就到了验证专家的话的时刻了,我想这回纯粹的只能用鼓励的方法了。看看好不好用。如果好用,我以后就这么办了。

  课后习题要发给老师检查。平时上课,讲完了课,老师都会检查学生的学习情况。检查完会有针对性地讲解。这回我第一次把检查的重任交给家长。说句实话,我有点儿信不着他们。还有许多家长需要上班,管理孩子的时间非常少。即使下班回来,身心俱疲,哪有心思看着孩子学习呢?没办法,坚持坚持。大家都在努力。

  这是一次前所未有的网上教学的大机遇。估计以后,再想找这样的机会都找不到了。验证自己方法的时候到了;发现自己弱点的时候到了;发现自己进步方向的时候也到了。让我们一起努力,尽最大努力做好自己分内之事。

  关于学习大家有什么心里话呢?关注我,大家可以相互探讨。

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