藏族舞教案 拖步组合教学
二:藏族舞拖步组合教学目标: 1、技能目标:掌握藏族舞蹈的基本动作,了解藏族舞蹈的特点。
2、认知目标:通过对傣族舞蹈的学习,掌握傣族舞蹈的体态和风 格特点。 3、情感目标:让学生感受藏族舞蹈的风格特点,了解我国优秀的民 族文化并对其产生兴趣。
三:教学重点、难点:拖步
四:教学时数及分配:2课时
五:教学资源与方法:形体教室、磁带、录音机音箱、CD等
六:藏族舞拖步组合教学过程设计
1、任务一:复习组合 a、跟音乐一起做。 b、完整练习
2、任务二:问题引入:
A、什么是拖步,特点是什么? B、舞蹈节奏有快慢之分。举例说明。
3、任务三:学习拖步组合 a、 教师示范藏族舞蹈的体态、手位、脚位及主要动作。 b、在掌握舞蹈组合的基础上,进行分组练习及表演,其他同学进行观摩并给予评价。 设计意图:
依照学习规律,从简到繁,从易到难,循序渐进地学习,把握节奏,掌握舞蹈的风格,突出特点。 分组练习及表演让学生相互指导、纠错,更进一步熟悉和掌握舞蹈动作,提高表现力。其他同学进行评价,利于更准确地掌握动作要领。
4、 课堂小结
老师总结,巩固学习内容。
5、 课后作业 复习所学的藏族舞
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