【随笔】向快乐出发｜李月霞

　　向快乐出发

　　● 李月霞时间是一位永不知疲倦的老人。转眼间，紧张而又充实的一个月过去了，回顾这一个月，忙碌而又愉快，看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。工作中紧张而又有序，家长会、幼儿保险、接送卡的实施、防暴演练、秋游、国庆汇演、班级常规培养及教育教学等等工作，工作配合、班级常规、卫生保健、家长沟通有条不紊的进行着。

　　团队建设，通力配合。在一日的保教活动中，对于一个班级的主体来说，最重要的莫不过于班级教师之间以及幼儿与教师之间的人际关系，如果班内老师配合默契，相互支持，那就会给班内带来一种温馨、和谐的良好氛围，这对于促进幼儿的各项发展都是很有利的。我们班的三位老师在履行自己工作职责的同时，凡事都是互相配合，共同商讨一些更适合班级常规及幼儿保教的方法。比如：课堂教学中，我们不管谁主课，另外两个老师都会积极维持课堂秩序，处理一些个别情况（注意力不集中、上厕所等），同时也会像孩子一样听课、互动，将注意力不集中的幼儿引到所学的内容上。游戏时，我们对幼儿讲解游戏规则时，另一位老师就会将所需要的游戏材料提前准备好，这样才能从容的带领幼儿进行游戏，不至于手忙脚乱。不管是对幼儿的发展，还是对我们教师自身，教师之间的协作配合，都应最大程度的减少“内耗”，每个成员都要肩负起自己的使命而又相互协作。班级就像一个家庭，如果能和睦融洽的相处，发挥群体的力量，不仅能事半功倍，而且更有利于我们身心健康，对班内孩子的发展也能起到最大的促进作用！

　　工作协作，服从支持。教师要服从领导安排，支持领导工作，遵守各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极要求进步。班级建设，立好规矩。“没有规矩，不成方圆”，如果一个老师仅仅只是热爱他的学生，没有常规，没有教育，没有引导，任其发展，那么这个班给人的感觉是一盘散沙。一个班级混乱的原因，是因为没有制定有序的班级常规，幼儿往往不知道该做什么，应该怎样做更好。所以建立良好的班级常规，有利于促进幼儿形成一定的秩序感，有利于各项活动的顺利开展。进入中班以后幼儿的自理能力明显提升，是非意识正在形成，为集体服务意识也逐步加强。因此我在班上尝试增设班级值日生。平时我鼓励积极做值日的小朋友，并制作了值日生牌，每天的值日生都佩戴值日生牌，并将孩子们平时做值日的照片贴在墙上，孩子们渐渐对值日有了兴趣，甚至后来孩子们的表现出乎我的意料：孩子们每天都盼望着自己能做值日生，并在做值日生时自豪地戴上值日生牌，把自己当成了班级的主人，认真做起了值日生，孩子们一个个都变成了勤劳小小值日生！对于老师来说，无论想让孩子们做什么，都要先抓住孩子们的兴趣，以他们的兴趣为出发点，一定会得到意想不到的效果。班上的小泽小朋友，对妈妈的依赖性特别强，妈妈对他的照顾可以说无微不至。老师在安排班级劳动时，孩子们都积极主动的要求参加，而老师请他来做时，他拒绝了，说什么也不愿意参与班级劳动。经老师了解原因：他称自己不会，不想参加，嫌弃擦桌子脏等。我就通过值日生树立榜样，利用这一闪光点，鼓励他！在几次鼓励后，他一次比一次积极，一次比一次更加认真地完成自己的工作。幼儿都很喜欢模仿，也特别容易受到鼓舞，只要教师能善于捕捉孩子的这些闪光点也就能进行现场的常规教育了。所以当幼儿呈现出良好的表现时，我们会及时给予幼儿充分的表扬，从而强化榜样的影响力。

　　卫生保健，防控结合。工作中，采取预防为主，防治结合的措施，认真执行保健计划，确保班级幼儿的健康成长。认真执行健康体检制度，班级老师做好晨午检，注重“看”、“摸”、“问”发现问题，及时处理，三位老师都要知晓，并做好记录，确保每天幼儿的身体健康；每天认真做好班级消毒工作，对桌椅、教具柜、教具、书包柜、鞋柜等幼儿能接触的地方进行彻底的消毒；午睡时，班级三位老师进行轮班，对幼儿进行“看”“摸”，比较容易出汗的幼儿会帮幼儿把汗擦干，再将隔汗巾隔好；入睡较难的幼儿，老师就坐在她的身边看着她或轻拍入睡，对于睡姿不正确的幼儿及时调整。我们时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育。利用安全教育片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。本月班级幼儿出勤率基本上达到100%，10月份天气转凉，对于午睡爱踢被子的幼儿，我们及时关注盖好。

　　家长工作，互相配合。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，在工作中，教师本着尊重，平等，合作的原则，利用家访、宣传栏、网站互动等平台，争取家长的理解、支持，并积极主动参与，帮助家长提高教育水平和能力。幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育，让幼儿得到更好的发展。高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子，让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。推荐阅读：