「素质教育50+」绘本舞蹈王红丽：绘本+舞蹈，是最懂

　　2018年，由于二胎政策红利逐渐爆发，支持艺术教育、素质教育的政策相继出台，再加上教育消费升级观念逐渐渗透到了80、90后父母的心里，素质教育的火热度一度超越了K12，成为了资本的宠儿。

　　但素质教育赛道里面也是冰火两重天——少儿编程、创客教育等赛道热火朝天，大额融资频频；但舞蹈、美术、书法等赛道却鲜少有好消息传出来。亿欧近日采访了绘本舞蹈，创始人王红丽表示，作为素质教育的主力军，舞蹈教育绝对是的一个被低估了的赛道。

　　绘本舞蹈是一家面向3-6岁学龄前儿童，提供以绘本为载体的舞蹈课程的机构。其研发基地是自营校区“花儿舞蹈”。绘本舞蹈主要以课程加盟的形式扩展全国市场，目前合作机构超过100家，覆盖了北京、福建、甘肃、广西、云南等23个省份79个市区。

　　1999年，一辆绿皮火车将王红丽从山西孝义带到了北京，也让她从幼教行业跨界到了舞蹈行业。

　　谈到当年毅然辞职、绝食和父母抗争来北京创业，王红丽说，这是因为她看到了舞蹈对孩子的价值：“孩子从出生那一刻起，就在通过身体来认识世界，对3-6岁孩子来说，最重要的就是学会通过音乐、动作、表情、姿态来表现内心世界。而舞蹈，是最适合表达内心的肢体语言。”

　　舞蹈这种艺术形式，从古至今就承载了表达情感情绪、治愈内心还有社交的功能。家长也非常认可舞蹈能帮助孩子塑造形体、提升气质，但传统的舞蹈课堂，几乎都是枯燥疼痛的基本功训练。这一点让学龄前儿童很难适应，甚至会对舞蹈学习产生抵触情绪。

　　“少儿舞蹈启蒙教育，不应该是压腿下腰，要快乐教学。”所以王红丽联合各界专家，设计了一套面向3-6岁儿童的全新舞蹈教程，这套课程以经典绘本为主题，结合故事中的形象或情节进行舞蹈基础训练，并运用游戏、即兴表演等课堂形式调动孩子兴趣，最终完成一个主题成品舞蹈。

　　王红丽认为，“绘本+舞蹈”一定是最懂孩子的启蒙产品：“学龄前儿童想象力都非常丰富，他们通常是通过动画片、图书来感知外部世界运行的规则和形式的，但绘本一定是最适合孩子的启蒙产品——绘本阅读不但满足了孩子的情感互动需求，孩子还可以在阅读的过程中发挥自己的想象力，描述自己的感受和看法。绘本和舞谱很像，所以从绘本出发学习舞蹈，可以让孩子在互动的氛围中，接受到知识启蒙教育以及学会用肢体表达情感。“

　　

　　绘本舞蹈的课程以培养学习兴趣和艺术创造力为主要目的，按照年龄段来划分，从孩子的身心特征为出发点，每个年龄段的训练重点都不一样。

　　“在3--4岁年龄段，课程的游戏性占70%，训练占30%，主要是引导孩子通过肢体语言表达内心情感；在4--5岁年龄段，主要培养孩子对音乐的感知以及跟随音乐起舞的能力，所以游戏和训练各占一半；到了5--6岁阶段，小朋友也即将上小学，所以这阶段专业的舞蹈训练占比会达到70%。”

　　目前绘本舞蹈的课程已经有36个绘本主题，覆盖了健康、语言、艺术、科学、社会五大领域，以自然、知识、亲子、交往、生活习惯、自我认知、生活常识、传统文化为八大主题，而每个绘本舞蹈根据题材的不同分别用2-8课时完成。

　　“教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。让孩子发自内心地体会生活，学会表达自己，管理情绪，这才是3-6岁孩子教育的核心。”

　　绘本舞蹈认为，要做一家懂孩子的教育机构，一定要“三位一体”激活教育过程，让老师、孩子、家长在课程体系中共同成长，这样才能实现从机构到家庭，再到幼儿园，多场景内容输出，打通儿童舞蹈教育的通道。

　　“传统的传统舞蹈教育体系没有处理好老师和家长在教育过程中的角色问题，而这两个问题也是造成舞蹈教育行业迟迟没有大发展的根本原因。”

　　其一是无法保证教师留存，教师在教学过程中缺乏收获感。目前市面上舞蹈课程的价格大多低至20-50元一节课，远远不及音乐、少儿编程等课目，所以舞蹈培训行业的教师工资普遍偏低，加上职业发展路径受限，基于此，教师往往会频繁跳槽，机构人员流失严重。除此之外，一些机构过分依赖部分优秀教师，老师的离开会同时造成学生的流失。

　　其二是家长对舞蹈教育的重视程度有限，退费率高。对于家长来说，K12阶段学科培训是刚需，孩子学习乐器投入的沉没成本高，所以对于这些课程会更加重视。传统的舞蹈教学方式，孩子们不喜欢，家长不接受，时间长了，家长觉得跟不上班就会选择退费。

　　所以绘本舞蹈要“老师+家长”两手抓。

　　在教师方面，绘本舞蹈着重提高教学的专业性、实现课程内容的标准化，以及让老师消化课程理念。绘本舞蹈会为加盟后的机构老师提供为期三年的240节课程和一定数量的师资系统培训。除了培训老师舞蹈动作、绘本故事讲解技巧之外，绘本舞蹈还会为老师提供家庭教育和儿童心理学的教学理论大纲，把教学方法和家庭教育的方法都写给老师。

　　目前绘本舞蹈在全国设置师资培训基地，加盟老师可以就近选择。除了线下培训之外，绘本舞蹈会在线上为老师提供督导课程，包括《舞蹈校长100天成长计划》、《绘本舞蹈线上师资课》等。

　　在家长方面，绘本舞蹈着重正向引导家长对于舞蹈、绘本的认识。绘本舞蹈一是会每月都在校区内进行微舞剧的表演，为学员提供舞蹈展示的平台，向家长展示学习成果；二是会向家长提供微课、讲座等服务，目前绘本舞蹈上线的36个绘本均配有讲解微课，帮助家长学会理解孩子、引导孩子。

　　除此之外，绘本舞蹈在课程设置上承担了一部分知识教育和能力教育的功能，帮助家长培养孩子的习惯。例如在在《我不要刷牙》中，用舞蹈的形式告诉孩子刷牙的好处，体验刷牙带来的乐趣；在《好饿的毛毛虫》这个绘本舞蹈里，会教孩子们数字以及星期一到星期日的表达，让孩子感受生命成长的轨迹，理解“破茧成蝶”的意义。

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