父母为什么要尊重孩子的意愿？别再单纯的把小孩当小孩

　　孩子随着年龄的增长，他的自主意识也在不断增强，他们越来越希望父母能理解他，希望父母能认可他。如果父母无视了他想法，或者对他束缚太多，他会感到喘不过气来，心理会产生沉重的包袱感，精神也会很紧张。

　　长期受到了那样的束缚，不仅容易产生压抑的心情，对性格培养也会受到阻碍。可能会产生疏远父母的心理，可能抗拒、反感父母的管束。与父母产生严重的矛盾，这就对孩子的健康成长产生了影响。

　　

　　父母不防多听听孩子的意愿，参考孩子的意见，尊重孩子想法的同时，让他有自己的决定权，从而这这期间得到锻炼，得到经验，这也是成功的先决条件，能使他在以后的生活和工作得到运用。

　　可可是一个安静的小孩子，喜欢画画，下棋等，能自己学习玩耍，能和其他小朋友玩到一块，但对于“动”的事情也就不愿意做，比如跳舞，参加各种上台表演啊。妈妈想可可能全面发展，对“静”的事情能得心应手，对“动”的事情也能把握，就给他报了一个街舞培训班。

　　

　　当到上课的时候，可可很抗拒，和以前乖巧的样子完全不同。他不喜欢街舞，告诉妈妈说不喜欢。但妈妈没有听取他的意愿，而且强迫着他去上课，让他“动”“静”相结合。

　　可可心里很郁闷，但又不敢继续再说什么，认为自己没有被尊重，妈妈没有考虑自己的想法和感受，就以不和妈妈说话的方式来表达自己对妈妈的不满。

　　

　　小孩子的思维和想法和大人不同，他会更多的考虑自己的喜好。妈妈可以多参考孩子的想法，站在孩子的立场上思考一下孩子感受，懂得理解孩子。从孩子对事物的态度上，慢慢诱导他接受，让孩子自愿做决定，帮助孩子学会独立，即使再遇到问题，他也能很好的处理。

　　孩子的想法被妈妈尊重了，他会觉得很快乐，培养孩子的自信心和责任感，也就此开始了，给孩子一个自主的权利，教会他选择了就要对此负责。

　　

　　聪明的妈妈善于抓住时机，让孩子有决定自己意愿的权利，有表达自己想法的权利，给孩子充分的信任和尊重，促进孩子的健康成长。

　　在孩子的成长中，父母应该怎么做，对孩子才有好处呢？

　　不强加自己的意愿给孩子

　　孩子很小的时候就有自己的想法，有自己的打算，即使孩子的想法还不成熟，大父母也不要立马就否定孩子。直接强硬的把大人的思想强加给孩子，他会感到伤心。

　　

　　多次反对孩子的决定，孩子也就不想再说出自己的想法了，因为会认为即使说出来也会被否定，还不如不说，或者说就是“你说行就行”的态度。父母的强硬态度，会使孩子感到厌倦。

　　父母不防把自己的想法说出来，和孩子以前商量，给孩子一个思考的时间。也是对孩子的一种尊重，以一种平等的态度对待孩子，孩子更容易接受父母的意愿，那么父母的计划也就能很顺利的进行。

　　

　　试着倾听孩子的想法

　　小孩子很多事情都被父母代劳决定，家长认为孩子没有经验，不懂得选择，就自行替孩子决定了。家长会按自己的经验为孩子安排各种事情，这对培养孩子独立自主的行为相矛盾了。

　　父母是成年人，往往以成年人的想法做出决定，而孩子的想法却不一样，就是简单觉得好玩，他的快乐就是那么简单，就好比男孩子喜欢奥特曼玩具，即使家里已经有了无数的奥特曼模型，但每次还是想要奥特曼，那怕是和家里一模一样的。

　　

　　家长可以先和孩子沟通，让孩子说出他的想法，我相信这样的话，父母不仅培养了孩子的表达能力，还能清晰的知道孩子的想法。心平气和的和孩子交流，对孩子不能很好的表达的地方，帮助他补充，既尊重了孩子，又鼓励孩子敢于表达的心情，还锻炼了他的思维。

　　给孩子“当家做主”的机会

　　孩子慢慢变大，自主意识也会越来越强烈，慢慢的不希望父母过多的干涉他的生活和学习，他希望有自己的一些自由，有自己做决定的机会。父母要了解孩子的心情，适当放手，让孩子有自己的空间和自己的时间，必要时，给予他意见和帮助。

　　

　　李明文化成绩一般般，感觉自己怎么学都不见提升，但他爱画画，喜欢坐下来安静的画画，老师建议他把画画作为特长，将来在报考大学的时候，以艺考生的身份参加高考，进入大学的可能性更大。

　　他觉得这样做是一个不错的选择，他给妈妈说的了想法的时候，妈妈尊重他的决定，但必须要为自己的决定而坚持，不要为自己的决定留遗憾。

　　

　　妈妈通过尊重孩子的意愿让孩子有做主的权利，以此锻炼孩子的独立意识，培养孩子的兴趣，让他自己的长处来融入社会。

　　教孩子对自己的决定负责

　　孩子很多次的意愿和想法都被父母否定了，其实就有孩子对他的决定不专一，对自己的决定不能很好的执行。父母不仅要参考孩子的想法，还要帮助孩子分析其中的可行性，对不行的，说出原因让孩子放弃。

　　

　　对于可行的事情，也要告诉孩子，必须坚持，必须对自己的决定负责，它可能会成功，也可能会失败，无论是好的结果，还是不好的结果都要坦然面对，不能接受不了失败。

　　童童学了一个口才与演讲的培训班，但学了一段时间，他没什么概念，而且还不想去了。妈妈就问他为什么不想去，是不喜欢演讲还是不喜欢老师啊？童童就说不喜欢那个老师，那个老师还打人。

　　

　　后来他选择了一个自己喜欢的老师，那是他决定的。此后，每当要上课了，就提前做好准备，随时出发，比以前积极多了。其实并不是老师教得不好，只是他单方面的不喜欢，所以产生了抗拒心理。而现在，他能很好的执行自己的决定，很积极做那件事。

　　孩子的各种决定就要尊重他，也要他学会选择了就要要执行，就要负责的的态度，学会承担自己决定的后果。自己决定了自己的选择但又不执行的行为，父母也不能惯着他。

　　

　　鲁迅在《随感录二十五》中说：小的时候，不把他当人，大了以后，也做不了人。这句话的意思就是：一个人的成长环境和教育环境都是非常重要的。家庭环境是其一，教育环境就是父母对孩子榜样和父母对孩子的尊重与支持。所以不要但小孩单纯当小孩，因为他有自己的独立思想，独立意识。