赢未来计划 ｜ 2019“影动未来”微电影大赛获奖名

　　中等职业教育是人力资本投资重要途径，更是推动社会就业、提高国民素质、助力脱贫攻坚、推动社会公平和经济发展的重要力量。

　　中等职业教育肩负着为社会各行业输送技术技能人才的重要使命。2019 年1 月，国务院发布《国家职业教育改革实施方案》，指出职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。面对产业升级和经济结构调整，我国对技术技能人才需求越来越紧迫，职业教育的重要地位和作用越来越凸显。

　　2019 年7月至12月，中国发展研究基金会主办了“中等职业教育赢未来计划”校园文化活动2019年“影动未来”微电影大赛。

　　自2016年项目启动以来，基金会已先后举办了“唱响未来”校园歌手大赛、“梦想未来”演讲比赛等一系列活动。

　　本次微电影大赛以“影动未来”为主题，鼓励广大职校学生以微电影为手段，通过对过往经历的追寻和总结，对当下生活的观察和思考，对未来发展的期待和畅想，培养学生的思考能力、观察力和想象力，激发学生对本专业学习的认同感和自豪感，促进学生尽早、有效进行职涯规划，提升学生自信心，为学生未来发展提供动力。

　　本次大赛共收到来自广州、贵州、四川、河北四地31所“赢未来计划”试点学校学生48份微电影作品。作品从不同维度讲述了中职学生与家乡、技艺之间的故事，他们令人感动的温暖回忆以及对未来的向往，给各位评委留下了深刻的印象。

　　经过专业的评审，最终蒲江县职业中专学校作品《新时代的追梦少年》获得一等奖，主创团队为唐彩菱、周世淋、李自鸿、汪海和郑棚耘。四川省丹棱职中作品《青春与芳华》和广州市电子信息学校作品《光与影的追逐之旅》获得二等奖。成都市现代制造职业技术学校作品《“犇”跑》、广州市建筑工程职业学校作品《砌筑人生》和广州市土地房产管理职业学校作品《炙热人心》获得三等奖。

　　比赛还评出了优秀奖、最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳创意奖、最佳剪辑奖、最佳配乐奖、最佳摄影奖、最佳男主角、 最佳女主角、最佳男配角、最佳女配角、公益性最强、最佳海报、最佳城市宣传片奖、最佳指导教师奖以及优秀组织单位（具体名单见附表）。

　　

　　本次比赛的评审团由5位传媒专家组成，分别是中国社会科学院大学媒体学院老师苏媛、中国传媒大学传播研究院传媒教育研究中心老师张洁、天津师范大学新闻传播学院教授陈立强、中国发展研究基金会公共关系部项目主任郭丝露和项目助理施婉菁。评审团对参赛的微电影作品给予了高度赞扬。

　　

　　看片评审会现场

　　“微”时代，“影”青春，在智能媒体时代，微电影创作已成为广大青少年记录生活、 表达自我、交流思想的重要方式。参加此次微电影比赛的同学发挥创造力，用微电影的方式向观众讲述着他们的故事、表达着他们对现实的思考和对未来的向往，丰富了试点学校的校园文化生活，充分展示了中职学生的青春风采。

　　荣获一、二、三等奖的6份作品将于12月5日在中国发展研究基金会与中国职业技术教育学会共同举办的“赢未来：职业教育发展国际研讨会”上进行展映，也将在中国发展研究基金会的官网上进行展示。一等奖作品的主创团队将在国际研讨会的现场与各界嘉宾进行交流。

　　项目简介

　　中等职业教育赢未来计划

　　2016年9月，为了进一步探索主要针对中等职业教育学生综合能力、学校教育质量、领导治学理念提升的有效的干预措施，中国发展研究基金会设立了“中等职业教育赢未来计划”（以下简称“赢未来计划”），在广东、四川、贵州、河北4省6市县的31所中等职业学校开展社会试验项目。

　　项目重点关注学生心理健康、文化知识、专业技能，目标是赋予学生终身发展的能力，培养阳光健康、积极向上的新型技术技能人才。项目主要干预措施包括设立校园文化活动基金、奖学金、奖教金，开展校长培训、学生训练营、推进校企深度合作等，至今已有21万中职学生受益。

　　具体获奖名单如下：

　　

　　采写- 芷汀、赵航

　　编辑- 静舒