管城区儿童流行舞教学创新辉煌

　　管城区儿童流行舞教学创新辉煌

　　

　　以上是学习舞蹈的好处，但有些家长认为孩子自身条件不好，不适合学舞蹈，其实舞蹈人人都可以学，只要有兴趣有时间就能学。舞蹈起源于劳动，于文学、音乐相伴而生，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。作为意识形态，舞蹈总是鲜明地反映出人们不同的思想、信仰，生活理想和审美要求，它既是供人欣赏和娱乐的艺术形式，也具有宣传教育的社会作用。

　　我国大陆地区专业从事成人舞蹈培训、少儿舞蹈培训、职业教练培训的舞蹈连锁机构

　　业内品牌为："舞倾城舞蹈"

　　我国舞蹈家协会5星级指定考级单位

　　CEFA我国艺术职业教育学会指定考证单位

　　12年专业舞蹈培训经验，品质保证

　　400余名科班出身老师任教

　　

　　动作的重拍是向上，在音乐的重拍之前的半拍做屈膝准备(plié)。身体(躯干，上肢等)的动作与脚动作相对(例如：一前一后)。身体(躯干，上肢等)的动作与脚动作相同(例如：同时向前)。动作很清晰准确("到位")及有重拍的强调。动作较自由，并稍为没有那么夸张。头的动作讲求清楚利落的方向变换。头的动作偏向摇摆或钟摆的节奏。

　　70%新学员由老学员介绍，口碑真实

　　90%毕业学员已从事舞蹈行业

　　知名机构超强师资全国连锁培训先驱

　　

　　舞蹈活动对儿童注意能力的培养和锻炼所谓“注意”是心理活动对一定对象的指向和集中。注意作为人的心理感知过程所共有的特征，其能力训练就显得尤为重要。众所周知，儿童的注意力具有不稳定、易转移、持续时间短、无分配能力的特点。而舞蹈训练则正是针对这些问题，可以发挥其独特的注意力培养作用。首先舞蹈活动具有引起儿童注意的所有特质——运动的、新奇的、变化的等等。舞蹈训练活动中动作的新奇性和趣味性是刺激儿童学习欲望，引起注意的先决条件，动作模仿和一般技巧动作的成功感，是培养和提高儿童注意力的心理基础，而舞台上那美丽的装饰，漂亮的服装，闪烁的灯光，有趣好玩的舞具，可以说是吸引儿童注意的预期目标，只要引导得当，儿童的注意力便可以得到稳定和持续的增长和提高。

　　企业文化

　　使命

　　让更多我国人享受舞蹈

　　价值观

　　1.学员一、主动服务、解决学员遇到的问题，帮助学员成长。

　　2.诚实正直、信守承诺。

　　3.虚心学习、放低姿态、永不自满、每天进步一点。

　　4.快乐、友爱、互助、共享共担。

　　5.积极努力、乐观向上、共同创业、实现梦想。

　　愿景

　　打造我国舞蹈文化名片

　　成为世界知名舞蹈公司

　　

　　舞蹈又是一门残酷的艺术，在训练过程中，有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成，这就需要孩子们具有坚强的意志和吃苦精神。3有利于提高少儿身体素质舞蹈是人动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，提高身体素质。受过舞蹈训练的孩子，都有仪表、举止端庄得体的特点。这种形体特点会使他们自我感觉良好，充满自信乐观。4有利于培养少儿良好的审美观舞蹈通过调动人动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。

　　教练培训

　　舞倾城舞蹈教练培训体系

　　是我国舞蹈培训行业的一个标志性课程

　　课程体系围绕“让零基础舞蹈爱好者蜕变为职业舞者，再从职业舞者提升到舞蹈大师”的路径设计，通过数十年专业教练培训经验研发出独有的OTS教学体系，让加入舞倾城舞蹈教练班的学员，除了在较短时间内学习到专业的舞蹈技能之外，同时还能够学到作为舞蹈教练应该具备的专业理论知识、授课技巧、编舞技巧等。开设一阶零基础教练培训班、二阶提高教练培训班、三阶进修教练培训班，满足不同舞蹈基础的人群需求；每一步都能打牢基础、循序渐进；教学过程中采用多种教学法如镜面教学法、CP教学法、分组教学法、模拟教学法等，让学员在学习和练习的过程中能充分吸收，具备更高的专业技巧和相对全面的教学能力。

　　

　　幼舞蹈是对童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。幼舞蹈的特点是边歌边舞，形象直观，易于被童理解和接受。幼舞蹈对童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进童身心的健康成长。舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中，动作是居于首位的，舞蹈即是以动作为重要表现手段的。幼舞蹈亦是如此。

　　管城区儿童流行舞教学创新辉煌