停课不停学，网络教学第一天全记录

　　文/十八木

　　“听风也听雨，飘雪落澜庭。本文选自十八木之关注教育”

　　2020年2月10日，正月十七，星期一。天气晴好。

　　今天是孩子原定开学的日子。因为众所周知的特殊原因，今天孩子们的学校未能如期开学，学校积极响应“停课不停学”，及时开展在线授课。

　　从早上8点半到下午4点多，今天第一天的学习结束，十八木决定记录一下这个特殊的开学第一天。

　　前几天孩子学校的教师已经多次联系家长，通知关于网络教学的相关事宜。孩子昨天也根据学校的安排制定了一个学习课表。

　　孩子自己制定的课表上写着，早晨7点起床。我看完笑笑说，看你明天的表现！

　　今天早上我倒是7点就醒了。听了听外面，和寒假里往常一样寂静。我本想过去叫醒孩子，想想再等等吧。

　　这一等就是8点。

　　还不错，整个假期都是睡到自然醒的孩子，居然8点刚过就自己起床了。

　　网络教学是8点半开始，孩子收拾了一下，开始坐到电脑前面准备上课。

　　并不是直播方式的在线教学。是老师们事先录制好的视频。

　　按照计划，早上第一节课是语文的视频课。语文教学视频大约13分钟左右，孩子很快就看完了。但一节课本是40分钟，于是剩余的时间让孩子做课后作业。做了大约20分钟的作业，孩子自己开始了下一节课程的学习，音乐课。

　　音乐课也是一个12分钟多的视频。

　　看完音乐课视频等下课之后就是课间休息了，老师发了一段做操的视频，让孩子对照着在家里练习。

　　10点多的时候，我已经发现孩子已经开始在客厅看电视了。我说怎么已经学完了吗？孩子说是体育课时间了。然后到11点多的时候，说是放学时间了。

　　到了下午2点，上英语课，看英语视频。

　　大约3点，上数学课，看数学视频。

　　都是13分钟左右的视频，看完视频，自己做作业。中间好像还有老师的在线答疑。

　　大约4点半，放学。

　　这就是今天第一天孩子的所谓“空中课堂”。

　　整体感觉是，看了几个小视频。

　　问孩子感觉怎么样？孩子说挺好的。呵呵，没有老师管着，自由自在，断断续续看个视频，确实挺不错的啊。

　　【后记】

　　学到什么东西没有呢？感觉很肤浅。当然十几分钟的视频也不能指望能学到太多的东西。

　　也只能这样了。

　　但很显然的是，这种所谓的网络教学完全属于“碎片式”教学，没有课堂氛围，没有课堂交流，更谈不上激发孩子思维能力等深层次的教学目标。孩子收获多少，至少百分之八十以上都是靠孩子自己了。

　　今天只是第一天，对于孩子来说，多少有些新鲜劲，后面持续几个月这样，不知道会是什么情况呢。

　　以上仅仅只是做一个简单的记录。

　　问题显然是有很多，中间因为网速的原因还停顿等待了不少时间。无论如何，这样的教学效果，比起课堂教学肯定是大打折扣了。

　　还有一点是，家长必须全程参与。完全靠学生自己，是无法完成的。

　　不想对这所谓的“停课不停学”“空中课堂”多做评论，因为当此情况下，也没有什么更合适的方法。特殊时期特殊措施，作为学生和家长，理解加配合吧。

　　不知道大家对孩子的空中课堂感受如何呢？欢迎讨论。