“停课不停学”的目标能达成吗？不同的家庭，达成的进度

　　“作为老师，为什么要‘停课不停学’？这个目标能达成吗？”有人问。

　　特殊的寒假，为何要“停课不停学”？作为一线教师，我将具体的原因归纳为18个字（3句话），那就是——“一切为了学生”，“为了一切学生”，“为了学生一切”。

　　“停课”的目的是为一切学生的安全“保驾护航”，让学生处在家中这一个相对安全的环境中；“不停学”，一切为了学生在学习上不松懈，继续“加大油门”；“停课不停学”就是为学生一切服务，用教师网络授课的方式让家长和大部分学生吃下“定心丸”。

　　假期因为特殊的原因被延长，开学也因此延期，中小学和一些高校采用网络授课的方式来教学，这样可以弥补教学进度上的短板，这其实也算得上是一种“救急”的措施。为什么会采用网络授课这种“停课不停学”的方式让学生在特殊的假期也能学习呢？我觉得原因有两个：第一，让传统的课堂教学插上网络的翅膀，学生不用去学校上课，都能通过打开电脑或者手机的相关软件来倾听老师的传道授业解惑。第二，在这个时间点大部分家长也几乎没有出门，有家长监督孩子学习网络课程，孩子的网络学习效率会更高一些。

　　“停课不停学”的目标能达成吗？不同的家庭，达成的进度不一样。

　　有些家长认为，孩子如果整天对着电脑或者手机，受到的辐射太大了，这对孩子的健康不利，孩子的眼睛也很容易疲劳，甚至会加重近视的程度，所以这些家长对老师的网络授课有很大的抵触情绪。

　　还有一些家长认为，孩子在家一整天看电视都没多大问题，那么一天当中利用几个小时的时间让孩子看一看老师录下来的网课，应该对孩子的成长有一定的帮助。另一种家长的做法更“绝”：这种家长先自己把孩子老师所讲的线上课程看懂，然后再根据线上课程的要求，家长自己化身老师，手把手教孩子需要掌握的新知识。所以，不同的家庭，家庭教育不一样的家庭，孩子在学习线上课程时的收获也是完全不一样的。

　　当然，对于那些急着要去上班的家长而言，老师在家长不在家的时候为孩子上网课，这种款式的家长心中是充满忧虑的，因为他们担心网上课程会“弄巧成拙”：孩子在上网课的时候，会不会偷偷把手机或者电脑的屏幕切换为游戏界面？

　　还有一种更糟的情况就是：在一些比较贫穷的乡村家庭，这种家庭的家中没有电脑、没有WiFi，如果用手机的4G流量看网课的话，估计流量费都能买得起一部电脑，遇到这种情况该怎么办？欢迎朋友们留言支招。