停课不停学，老师用好5种方法，学生做好5件事，学习效

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　　随着武汉新型冠状病毒肺炎的爆发，全国各地逐渐出现确诊患者，为了能够尽早的控制住疫情的加剧扩散及交叉感染，教育部于1月27日发布了2020年春季学期延迟开学的通知。

　　通知发布后，各省纷纷响应。到目前为止有30个省发布了延迟了开学时间的通知。

　　教育部要求各地教师做好延迟开学后，利用网络对学生进行“停课不停教，不停学”的准备。

　　疫情期间，学校老师都要求孩子在家学习，停课不停学。

　　那么，孩子在家怎样学习才是最有效？老师如何检查督促才能保证学习效果？如何既简单又方便利用网络工具保证学习质量呢？这一系列问题无不牵扯着老师和家长的心。

　　儿子的班主任赵老师也是要求同学们在家自觉学习，主要检查、督促、交流工具事微信群和QQ群，打卡工具是晓黑板，操作简单又有效。

　　微信群和QQ群大家都很熟悉，晓黑板app大家不一定熟悉。晓黑板是一款专门根据老师与家长的需求量身定制的免费教学沟通工具，提供手机版和Web版，老师发布打卡任务，学生可用视频、音频、文字等形式上传打卡成果，系统自动统计学生参与情况，打卡结束后还有打卡前后的对比，家长可以查看孩子的进步情况，老师可以针对性教学。

　　利用这些工具，赵老师布置的学习任务，同学们都完成得很好。

　　赵老师采用5种方法，让孩子们每天完成5件事，学习效果不打折，非常有实效。

　　方法一：阅读并做批注。

　　怎样使同学们有效阅读而不是装样子，谁阅读了谁没阅读，赵老师如何检查呢？

　　赵老师采用的检查办法就是做批注，让同学们把读过的书，做过的批注拍照发到群里并在晓黑板上打卡，就说明你认真阅读过。这个方法真的很有用，调皮的同学再也不能蒙混过关了，这样就起到了督促作用。

　　俗话说：不动笔墨不读书。可是，怎样做批注才有效，怎样才能高效读书，怎样才能增强阅读理解能力呢？这里面也有很大学问，并不是随便画画写写就行的。

　　有关批注的3种形式7种类型8种批法，在我发布到今日头条的另一篇文章“批注3种形式7种类型8种批法你知道几种？真没想到批注也有大学问”中有详细叙述，请大家参考阅读。

　　以下是同学们做的阅读批注，大家可以学习参考。

　　方法二：朗读并录音

　　读书不光要默默无声看书，精华部分更要大声朗读，声情并茂地朗读，这样一方面有助于加强阅读记忆，另一方面提高朗读能力。

　　家长们在喜马拉雅app上都注册了账号，同学们通过简单的耳机和麦克风就可以录朗读音频了，非常简单。在喜马拉雅app上录音的时候，还可以选择上面自带的配音音乐，增加朗读的乐趣。

　　录制完成后一键分享到微信群或朋友圈里，并在晓黑板上打卡这样，赵老师就可以听到同学们的朗读录音了，非常简单方便。统计起来也容易，谁朗读了谁没朗读也一目了然，谁朗读得好谁朗读得不好，赵老师也及时给予指导和点评，帮助孩子们提高朗读水平。

　　方法三：练字并上传

　　人们常说:“文如其文,字如其人。”字写得如何，往往能反映一个人的性格、气质、学识等。写字是小学教学中一项重要的基本功训练。字写得正确端正,行文整齐,有一定的速度,有助于小学生更好的完成各科作业,也为他们将来的学习和工作打下良好的基础。

　　赵老师要求每个同学都要准备2种练字本和字帖，一种是中文练字本，一种是英文练字本，每天认真练字，并把练的字拍照发布到群里，并在晓黑板上打卡，赵老师每天进行点评和指导。这样也方便赵老师检查督促，谁练过谁没练都很清楚，谁写的好，谁进步大也很清楚。

　　想要写好字还是得勤加练习，临摹练字帖就是很好的练字方式。要想使学生写的字正确、规范、美观，就必须让学生老老实实地临摹字帖。

　　在写字训练时，一要练眼。练眼就是练看得准。“察之者尚精，拟之者贵似。”只有通过仔细地观察，将笔画的起笔、行笔、收笔成竹在胸，笔画与笔画的搭配位置牢记在心，这样才能将字写得跟字帖上的一样。

　　二要练手。练手要做到看出什么就能写得出什么，这是很难的。书法是一门很讲究技巧训练的艺术门类。书法的学习，必须通过大量、长久地、坚持不懈地练习才行。所以必须严格要求学生要每天不间断地练一练，哪怕认真写几个字也行。

　　我发几张儿子同学的练字图片，大家看看写得怎么样？

　　方法四：摘抄并背诵

　　点点滴滴得到语言的积累对于学习语文十分重要。郭沫若先生曾言：“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”如果学生积累了大量的语汇、句式、段篇，下笔时就能辞直义畅，奔驰放达，任凭吞吐。那么，如何加强语言的积累呢？指导学生摘抄是一种行之有效的方法。

　　赵老师要求每个同学都准备一个摘抄本，每天都要摘抄，摘抄古诗词、优美词句、名言警句，最打动你的句子、有哲理，很难懂的句子、修辞手法很形象很生动的句子、读起来很有节奏感，或者韵律的句子等，摘抄的同时进行背诵。

　　同学们每天把摘抄的内容拍照发布到群里，并在晓黑板上打卡，方便老师检查督促，这个方法也很有效。

　　养成摘抄的习惯有很多好处：可以巩固你的知识，积累更多的词汇，在写作文时可以用到。了解每个词的用法，在摘抄过程中增加阅读量；积累一些名人名言，或者积累一些好词好句；可以在写作文的时候直接用，或者模仿着写；可练好字。

　　我发几张儿子同学的摘抄图片，大家觉得怎么样？

　　方法五：健身并打卡

　　现在孩子们的作业非常多，占据了孩子们大量的业余时间，剥夺了孩子们应有的快乐时光，结果往往事与愿违，孩子们体质下降，精神萎靡，效率降低，本应成为阳光少年，如今变成“虾兵蟹将”。

　　所以，运动不应该只是偶尔的娱乐调节，而是伴随一生的“护法神剑”。

　　作为老师和家长，我们不仅要重视孩子的学习成绩，更应该重视孩子的身体素质、心理素质。

　　而体育运动绝对是锻炼孩子身体素质和心理素质非常好的方法。

　　我们向往的好品质，如:阳光、自信、坚持、乐观、合作，这些特质都是可以在体育运动中形成的。

　　作为老师和家长，我们让孩子进行体育运动，不是为了做一名运动健将，而是为了得到强壮的体魄和拼搏的精神，这才是孩子未来生活的能量源，是一生的财富！

　　小学生正是身体发育的时期，运动帮助大脑发育。运动对大脑发展有极大的促进作用，热爱运动的孩子，大脑发展会比不爱运动的孩子好得多。

　　当孩子在运动的时候，大脑会分泌一种特殊蛋白，帮助脑神经建立连接。

　　孩子如果能长期坚持运动，这样的连接就会越紧密，孩子就能更加容易地进行学习，获得信息。

　　在现在这个疫情发展严重的特殊时期，更要加强孩子们的身体锻炼，增强身体素质，抵御病毒侵害。

　　赵老师要求同学们每天都要在家锻炼身体，主要动作为俯卧撑、仰卧起坐、开合跳、深蹲、平板支撑等，这些动作都可以在家里完成，并不需要到户外。

　　赵老师在要求同学们把健身照片上传到群里，并在晓黑板上打卡，这样就方便检查督促，方便老师统计情况。

　　各位家长，你们的孩子在家是如何学习的？老师又是如何检查督促的呢？你认为达到了学习提高的目的了吗？欢迎留言交流。

　　阿三教育，超强专注家庭教育和课外教育，助力孩子成为最优秀的自己。

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