特长展示,文艺汇演-益田同文社团嘉年华活动的“台前幕
元旦之际,我校本学期开设的30 余种社团课顺利结业。为调动学生积极性,丰富校园文化生活,我们举行了首届“迎新年——社团嘉年华”活动。
琳琅满目的作品
各式各样的工艺
烹饪、陶艺、素描、油画
……
众多社团汇聚于此
人流如潮
钢琴、舞蹈、情景剧
文艺汇演百花齐放
异彩纷呈
丰盛的大餐,精美的礼物
欢乐的气氛,有趣的布置
用自己一学期的结晶敲响新年的大门
这个嘉年华,让我们在广阔的舞台上施展自我吧~
本次社团嘉年华活动分为三个环节,主要为:英语长卷绘画与社团招募活动、文艺汇报演出、欢乐晚餐party。快拿来小板凳,跟随我们的镜头走进现场,听听嘉年华背后的那些故事吧~
你心中的Happy Family Day是什么样?顺着百米长卷,1-3年级的孩子们给出了答案。
瞧!他们比肩接踵,排列有序,时而挥笔勾勒,时而泼墨涂色,正在一丝不苟地创作着,童心稚笔下的作品,色彩绚丽,别出心裁。
1-3年级孩子绘就英语长卷
不论是想与家人一起去露营、滑雪,亦或是钓鱼、开大趴,都表达出孩子们对美好生活的向往与对家庭的无限热爱。
如果说低年级孩子们拼得是文化和创意,那么高年级学生比得将是实力与魅力,因为他们正在热火朝天地进行着纳新宣讲。本次参与纳新宣讲的有烹饪、陶艺、油画、篮球、素描、摄影等多个社团,上演了一场群英荟萃的“百团大战”。
烹饪社团的小主人们为大家制作了精美的紫菜包饭,并通过对中国八大菜系的讲述,映照出美食中蕴含的博大精深的中华文化;油画社团从全员零基础,到认识油画工具,熟悉色彩的调和,再到基本掌握绘画要领并能独立完成每一幅画的创作,每一次可喜的进步都是鼓励孩子们前行的动力。
陶艺社团的学生们身穿古服,为大家介绍了泥条盘筑成型法、手捏(雕塑)成型法和上釉等内容,并现场演示了手捏杯的创作过程;素描社团针对学员不同的基础层次,在教授素描基础知识、造型比例透视、速写风景和人物写生、反向素描等多项内容的同时,研发探究了创意立体构成课程,全方面提升学生们的美学素养。
作者:邢宸瑜(三年级) 作品《向日葵》
我喜欢这些鲜亮的颜色,看起来很温暖,就像向日葵一样,永远都是向着太阳的方向盛开。
篮球社一直给人酷酷的感觉,看到这里不知道有没有让你想起那部经典日漫《灌篮高手》?
摄影社的社员们通过户内外多次练习提高了“实战水平”,曾在秋季课程、冬季课程、运动会、社团嘉年华等多项学校重大活动中参与拍摄工作。
优雅婉转的舞蹈、激情澎湃的合独唱、引人入胜的情景剧、纯净悠扬的钢琴曲……精彩的文艺演出正在向我们走来。
音乐——因为热爱,所以想更努力一分
伴随着铿锵明亮的管弦乐合奏,文艺汇演拉开序幕;沉睡的贝加尔湖被婉转柔长的琴声唤醒;美丽的藏族女神小卓玛们声情并茂地将歌声献给草原;独唱《传奇刀马旦》歌颂着女中豪杰花木兰的肝胆义气;一曲活泼童真的《祖国,祖国,我们爱你》 更是表达出孩子们对祖国的无限热爱。
管乐队合奏《POCK POINT5》
歌曲《宝贝宝贝》
歌曲《祖国,祖国,我们爱你》
音乐节目的指导老师周英男对孩子们本次表现很是满意,他认为,台上一分钟,台下十年功。在精良演出的背后,凝聚着孩子们的辛劳与汗水。
“因为孩子们基础和嗓音条件不同,在排练过程中,有的孩子高音唱不上去,有的舞台表现力欠佳,有的动作不到位,有的总忘歌词。这时我就会告诉他们一些方法和技巧,比如高音唱不上去时,就可以让他多吸一些气,或者把气先沉下来,再或者用头腔去唱歌等。虽然前期遇到不少困难,但是学员们学习音乐的热情却从未减弱。”
钢琴独奏《贝加尔湖畔》
独唱《传奇刀马旦》
歌曲《卓玛》
周英男表示,很多孩子刚开始并没有加入音乐社,例如本次《卓玛》歌曲的主唱者扈航,是在舍友练习音乐时被深深感染后加入了进来的,后期也是非常努力,现在成为了我的得意弟子。
再如四年级的陈潇月,刚开始因为家人的原因选择了美术社团,但却非常喜欢音乐。“后来我破格录取了她,她也很珍惜这次机会,总在下课时还要再练一会儿,我为他指导的动作她也做得很到位,今天更是超常发挥,自我表现能力得到了很大提升。”
舞蹈——高雅的灵魂因“舞”而聚
舞蹈《咿呀》
除音乐演出外,舞蹈社团的学员们更是为大家带来了一场视觉上的饕餮盛宴。轻盈曼妙的舞姿,令人眼前一亮。现代舞《极乐净土》、少儿舞 《咿呀》 和民族舞《蓝色游吟》,点燃了现场高潮。
舞蹈《极乐净土》
舞蹈《蓝色游吟》
舞蹈老师李响介绍说,自己的理念就是不放弃任何一个学生。社团中,同学们虽然来自不同的班级年级,但都因为深爱舞蹈而来,相处也很融洽。例如:一年级二班的张紫涵同学经常热心帮助社团小成员整理服装和物品,七年级的杨茗雅和迟欣蕾同学在练习舞蹈的过程中,散发出他们对舞蹈的执着与热情。
如果说歌舞争鸣,热闹非凡。那么,英语情景剧和英文合唱就是温暖心灵的一盏烛光。舞台上,孩子们身穿彩服,为大家演绎了英语情景剧《白雪公主》和《卖火柴的小女孩》 ,并合唱了《do re mi》和《 echoes in rain》 两首歌曲。
七年级的韩莹桥第一次上台参演,她表示自己很享受在舞台上的时光,并为自己的进步而倍感自豪。“学校的活动很丰富,还能有很多兴趣班能供我们来报选,每天过得都很充实,以前我不敢上台讲话,现在却比较自然了。
这次的情景剧我们排练的很认真,为的就是把最好的作品呈现给观众。在这个过程中,我不仅提高了现场表演能力,还扩充了词汇量,提升了英语口语交际水平,学习很多书本以外的知识,现在我能和外教进行简单的交流沟通了。”
看到孩子们喜笑颜开,指导老师孙艳颖心底缓缓涌出一股股暖流。“有一次三年级的同学们都要放弃了,因为他们觉得太难了,不仅要记台词,还要做好动作、演好神情。
那时,我就告诉他们做事不能半途而废,坚持才能成功,并且鼓励他们说短剧会在新年会上演出,孩子们一听就又来了兴致。自此以后,我关注了他们诸多的变化,并耐心指导他们。
比如,我会让学生们通过小组合作的方式,找出每首英语歌曲里的新单词,并互相帮助学习,以此来培养他们的小组合作能力与学习能力。通过一段时间的学习,学员们的自信心与日俱增。”
夜色阑珊,流光溢彩。益田同文学校的餐厅乐声悠扬,红流涌动,到处飘扬着欢声笑语。晚间,我们为学生们举行了新年大趴,美味的蛋糕、可口的糖果、丰盛的美食、精美的礼物……孩子们尽情享受着美食味蕾的刺激,感受着“大家庭”带来的温暖。
伴随着尖叫与欢呼声,“迎新年——社团嘉年华”活动圆满落下帷幕,但逐梦之旅却永不谢幕,新年新气象,背上梦想的行囊,2019我们一起努力吧~
北大附属实验体系-益田同文学校
祝您元旦快乐!
北大附属体系-益田同文学校借力北大资源,引进名优教师,在做好国标课程同时,注重全人培养,从德智群美体多方面提升学生的综合素质,培养学生们成为胸襟开阔、知识渊博、勤于思考、善于交流、懂得关爱的新世纪人才。
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