那些被吹捧“顺其自然”长大的孩子，后来都怎样了？真相太残酷！

看到一篇文章《有远见的父母都带有点“绝情”》，对于这篇文章中的一些观点，我是支持的。可能很多家长都觉得，我们应该尊重孩子的意见，让孩子有自主权利。

比如要给孩子报一个特长班，很多家长动不动就说：“我回家问问孩子喜欢不，上不上、学不学都‘尊重’孩子的意见”！

这样看似民主开明，但实则是对于孩子最大的不负责，如果孩子要是不喜欢，是不是什么都不用学了？那才是真正地害了孩子。父母很难与孩子成为真正的朋友，尤其是在孩子小的时候，父母必须替孩子做出正确的决定，有时甚至要逼他们做不愿意做的事，尤其是学习。

就像之前看《家有儿女》剧中有一段这样的状况：刘星与弟弟小雨抱怨妈妈刘梅没有在他们小的时候给他们报兴趣班，使得自己没有任何专长。

他对妈妈说：“如果从小培养我，我也会弹钢琴，或者拉小提琴，或者吹小号……”

妈妈说：“那时候叫他学习，是他自己不愿意学的，现在你反倒开始埋怨我了。”

于是刘星这样回答到：“我不愿意学，你就不让我学啊，那时候我还小，我还不懂事，您就应该从小培养我，从小教育我，从小您就得逼着我学。”

这样的话看似有些无理取闹，可是并不是没有道理。人生最遗憾的事情莫过于：我本该可以。可是却因为一时的贪玩，没有去坚持做完一些事情，导致后来在遇到问题的时候发现自己的能力不够，但是这个时候想要弥补的时候已经来不及了。

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我记得之前看节目，蔡康永先生说过一段话，我觉得非常有道理：

“5岁觉得游泳难，放弃游泳，18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说‘我不会耶’；

18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说‘我不会耶’。”

听完这段话以后，是不是你发现好像自己似乎每天都在经历着这样的事情，发现有机遇摆在自己面前的时候，却发现自己根本没有能力去抓住这个唾手可得的机会，这个时候你才会后悔，如果自己当初再努力一点点，是不是现在就能够抓住机会了，我本该可以做得很好的，但是我却放弃了。

这就是一种曾经可以做却没有尽全力去做的后悔感，这种感觉几乎每一个人都会经历。所以作为父母，为了不让孩子有这样的后悔，我们更应该去担负一种责任，只有现在变得狠心一点，未来孩子才会走得更加顺畅。

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让孩子“顺其自然”的长大，是对孩子最大的不负责。我们知道，任何学习必然要经历一段枯燥乏味的阶段， 孩子在学习的初期是兴趣引发的，然而在学习了一段时间，必然会遭遇瓶颈，兴趣就有可能变成折磨，意志薄弱的孩子很容易选择放弃。

这个时候就需要父母的鼓励和引导了，研究表明，在高强度的要求下，孩子们收获到的成绩很明显会比不受要求时的要高很多。

很多人都说国外的教育方式优秀，很多爸爸妈妈们现在的教育方式就是在模仿国外的教育。可是事实的结果是外国的孩子们在经历过逼迫式学习后，成绩明显得到提高，这正是逼迫教育下带来的惊喜。

可能有些爸爸妈妈会说这种逼迫教育，就是中国教育方式的弊端，孩子们应该是主动去学，而不是被逼迫去学习的，就像教育家斯宾塞说的那样：“教育的目的就是让孩子成为一个快乐的人，应该让孩子在快乐的状态下学习。”

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可是在度过了快乐的童年以后孩子会收获什么呢？

举一个简单的例子，一个从小就被父母逼迫着学街舞，学画画，学英语口语.......的孩子和一个从小背父母散养，让孩子顺其自然养大的孩子，在进入大学以后会面临怎样的际遇。

从小父母逼迫学习的孩子，进入大学以后凭借自己的才能成功进入了学生会，后来还获得了学生会主席的位置，学习到了不少的交流沟通能力和组织管理能力，也构建了很好的人脉圈子，毕业以后由于各方关系不错，很快便获得了不错的工作机会。

而从小不学任何特长顺其自然的孩子呢？进入大学以后，发现身边的人都比自己优秀，个个都身怀绝技，可是自己一无是处，陷入自卑中。成天窝在寝室，看剧打游戏，不出席任何集体活动，浑浑噩噩度过了大学四年，毕业工作以后也处处碰壁。

在中国有70%的孩子都因为学习挨过打，他们这个年纪真的只喜欢玩，需要大人去引导，一部分（我说的是一部分）选择“顺其自然”的家长其实是在偷懒，是不负责任的表现。我不想等孩子长大了被同龄人甩在身后的时候埋怨我没有在他懵懂的时候逼他一把，因此有远见的父母都带有一点“绝情”。

所以作为父母，我们必须在孩子没有足够的能力为人生把握方向的时候，给一些建议、引导和鼓励，让孩子懂得学习和坚持的意义，懂得从时代飞速变化中，吸取必要的能量，并牢牢牵着他的手，带他去摘取成功的果实。而不是听之任之，把撒手不管当成静待花开。

最后希望每个孩子都可以在学习的年龄被“逼”出无限潜能，也希望每个父母都可以给孩子一辈子受用的能量。